得与平常无异，可他此刻的样子落在周珞石眼中，完全就是一只垂头丧气的小狗。
周珞石看了他一会儿，说：“过来。”
他转身往楼上走去，bryan愣了一下，连忙跟上。
周珞石从书桌里拿出两张纸，一张新，一张旧。铺在桌上。
“你看。”
bryan看过去，新的那一张他已经见过许多次，哥哥经常拿着笔在上面勾勾画画。最顶处，写着一行字——“小布丁同学教学指南”。
下面密密麻麻地写满了“教学计划”。
8岁，学会基本的汉语，用于平日交流（√）
9岁，学会背唐诗，能大概说出诗词的中心思想（半√，长期任务）
10岁，学会好好说话。（√）
11岁，要学会关心父母和哥哥（√）
12岁，学会承担过错，学会态度良好地为过错付出代价（√）
……
……
教学计划一直写到十五岁。
bryan又看向旧的纸，那一张纸明显有些年岁了，边角泛黄。看到最顶处那一行字时，他结结实实地愣住了——“周明玉同学教学指南”。
下面的字迹歪歪扭扭，还夹杂着许多拼音。
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